“Ich führe Krieg um die Wahrheit”

19. Sep, 2011 0 Comments

Einstieg in die Philosophie mit Bernard-Henri Lévy und The Matrix.

Auch wenn es ein wenig abgenudelt ist, lässt sich wunderbar mit Matrix einsteigen.

Zuerst erhält jeder Schüler eine rote und blaue “Pille” (z.B. M&Ms).
Dann erzählt der Lehrer kurz die Handlung bis zur Szene, in der Morpheus Neo die Wahl zwischen der Wahrheit und seinem alten, unwissenden Leben gibt, oder er zeigt den Filmausschnitt.
Nun schluckt jeder Schüler eine “Pille”. Wenn man die Schüler nach dem Grund für ihre Wahl fragt, kann sich sofort eine Diskussion um den Stellenwert von Wahrheit ergeben.

Im nächsten Schritt besprechen wir, was “Philosophieren” eigentlich heißt. Ich lege den Schülern das Gemälde von Rembrandt “Der Philosoph” vor und dazu Ausschnitte aus einem Spiegel-Interview mit Bernard-Henri Lévy. Die Klasse kann nun ihr Vorwissen und ihre Erwartungen an das Fach mit diesen zwei unterschiedlichen Ansätzen abgleichen.
Zuletzt werden den Schülern Kants Grundfragen der Philosophie vorgestellt und die Schüler erhalten in einer kleinen Übung die Möglichkeit selbst auszuprobieren, was es heißt, radikal nachzufragen:

Der Lehrer teilt auf Zetteln Aussagen aus, die einem im Alltag begegnen können. Die Klasse kann nun versuchen herauszufinden, welche Annahmen stillschweigend in diesen Sätzen vorausgesetzt werden.
z.B.: ”Meine Katze mag mich” =>
a) Es ist “meine” Katze, sie “gehört” mir / zu mir auf irgendeine Art und Weise, b) Die Katze hat mich tatsächlich gern, sie nutzt mich nicht bloß aus weil ich ihr das Leben angenehmer mache,
c) Tiere haben Gefühle, etc.

Das Arbeitsblatt enthält Rembrandts Bild und Ausschnitte aus dem Interview mit Lévy. Die Datei mit dem Entwurf enthält einen kurzen Verlaufsplan und Tafelbilder.

Einfhrung_-_01_-_2_Philosophen_-_UE.pdf